在现今越来越多家长关注早期教育的情况下，玩具所发挥的作用不仅仅是娱乐，更多的是寓教于乐的载体。对于视障儿童这类特殊群体来说，玩具的设计和使用更加具有特殊意义。文章讨论了视障儿童益智玩具发展现状，分析了将劝导式设计引入视障儿童益智玩具设计中的意义，总结了基于劝导式设计的视障儿童益智玩具设计策略，提出了符合视障儿童生理、心理特点的劝导锻炼残余视力、触觉、听觉的益智玩具设计方案。
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