数学能开发学生的思维,培养其良好的逻辑推理能力和思维的缜密性。对此教师在教学过程中不仅要正确地引导学生,也要培养学生的自学能力,可从学生对数学的学习兴趣和方法上着手,利用生活化的问题来导入课堂内容,调动其数学学习的主动性,同时培养其分析、思考、讨论、交流、解决问题等能力,在提高学生综合学习能力的同时使其养成自学的好习惯,从而也满足素质教育的要求。本文结合当前数学教学状况,就小学教师在教学中如何培养学生的自学能力进行分析并提出相应的教学策略。
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