预报员岗位培训效果影响因素的探究——以新任预报员上岗培训为例

作者：吴洪; 马旭玲; 胡贵华; 赵文秀

来源：气象科技进展, 2021, 11(04): 178-182.

在培训机构层,教师授课水平是最大的影响因素,入学教育却是培训学员认为最弱的影响因子。入学教育是新任预报员培训中非常重要的环节之一,但影响效果的权重却非常之低,需要我们今后进一步思考其中的缘由。

• 单位
  中国气象局气象干部培训学院