基于SECI模型的医学生临床实践管理模式探究

作者：翟倩倩; 雒保军

来源：重庆医学, 2018, 47(34): 4428-4430.

• 临床实践
• 带教老师
• 医学生
• 隐性知识
• 显性知识
• 模式探究

<正>临床实践教学是医学教育培养质量的关键环节[1]。医学生必须经过临床实践才能掌握医学基础理论知识、临床技能,形成良好的临床思维[2]。2008年8月原卫生部和教育部颁布的《医学教育临床实践管理暂行规定》中规定"医学教育临床实践包括医学生的临床见习、临床实习、毕业实习等临床教学实践活动和试用期医学毕业生的临床实践活动"。同年9月颁布的《本科医学教育标准——临床医学专业(试

• 单位
  新乡医学院; 新乡医学院第一附属医院