随着当前社会发展进程的不断加快,互联网平台得以广泛应用于各行各业。互联网平台所衍生的网络舆论,对高校的大学生意识形态认同教育造成了较大的影响,此种影响度更是逐步增加。由此本次研究在网络舆情视域下,针对大学生的意识形态教育引导机制展开研究,认为逐步对网络舆论管理机制加以健全,正确引导高校大学生的意识形态,借助新媒体网络舆论作用,开展大学生主流意识形态教育引导尤为必要。
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