大学公共外语分层教学的探索

作者：何婷

来源：校园英语, 2018, (28): 13.

• 大学外语
• 分层教学

因材施教一直是比较重要的教学原则,在教学过程中应该考虑到学生个体的水平差异,不应该采用一刀切的方式对待所有学生。考虑到不同学生有着不同的外语基础水平,分层教学是势在必行的。我院近两年开始对大学外语课程进行改革,旨在建立分层教学体系,满足不同层次学生的不同需求。

• 单位
  西华师范大学