摘要

小学体育课作为一门学科,也是教学中紧要的一部分,对培养学生活泼开朗的性格,锻炼强壮结实的身体,激发学生创新的潜能以及开发学生的智力等方面起着非常重要的作用。随着新课程标准的颁发以及施行,小学体育"健康第一"的宗旨更加明显,小学体育的教学目标、教学方法以及评价方式等方面也有了进一步的变化。全面发展小学体育,从而促成小学生的身心健康和对体育与健康认识的构成已成为一项重要的任务。