基于主题意义探究的情境化读后续写教学实践——以9A Unit 6 Task为例

作者：谢红霞

来源：中学生英语, 2023, (34): 85-86.

<正>《英语课程标准》2022年版倡导英语课程教学要在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念,倡导学生围绕真实情境和真实问题,激活已知,参与到指向主题意义探究的学习理解、应用实践和迁移创新的语言学习和运用活动中。由此,笔者尝试在写作课堂教学中融入适当情境,在情境中输入语言,引导学生在特定情境中理解并运用语言,探索如何在情境中更好地锻炼学生语言表达方面的关键能力。