<正>2020年初,受新冠肺炎疫情影响,各幼儿园分别针对幼儿的实际情况开展在线教育指导。我园曾研究过有关"互联网+教育"的课题,已经建设了相关互动网络平台,积累了一些在线网络课程资源,有一定在线教育的基础。本文进一步思考了符合当下在线教育的指导模式,尝试并探索了疫情期间个别化指导的方法。在线教育(一)设计前测问卷,网络调研在线教育环境为了让在线教育更贴近幼儿的实际需求,教师需要通过前侧问卷调查了解幼儿实际的在线教育环境。教师可针对
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