利用信息技术实现初中物理教学高效化策略

作者：于世彪

来源：新课程教学(电子版), 2021, (11): 148-149.

• 初中
• 物理
• 信息技术
• 高效

为了满足新时代对人才培养的全新要求,提升学生的综合素养,初中物理学科需要运用信息技术手段指导教学实践工作,以实现信息技术和初中物理学科的优化整合。教师可以通过设置微课视频调动学生学习物理的积极性,并利用慕课辅助物理教学,以及借助多媒体共同辅助教学,实现初中物理教学的高效化。