高中班主任管理中如何融入德育

作者：闫锐

来源：甘肃教育, 2019, (14): 26.

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<正>一、高中班主任管理实践中融入德育工作的难点1.德育工作开展困难。现阶段,大部分高中班主任管理实践中融入德育工作往往只是简单地论述和教训,没有纠正学生的态度,学生对于教师说的话左耳进右耳出,丝毫不在意;再加上语气过于严厉,学生在思想上受到压迫,对于谈话的理解能力较低,从而导致德育工作缺少实质性进展。