“共享发展如何坚持以人民为中心”教学设计

作者：李金荣; 赵军霞

来源：思想政治课教学, 2019, (12): 68-72.

<正>一、指导思想以党的十九大精神和2017版新课程标准为指导,贯彻落实立德树人根本任务,积极实践活动型学科课程,坚持凸显观点与关注过程有机统一,提升学生能力,发展核心素养。二、教学背景分析(一)教学内容分析1.课标要求。阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革,评析经济发展中践行社会责任的实例。2.教材分析。本课内容为新教材必修2《经济与社会》