思政理念在“建筑识图与绘图”课程建设中的探索实践

作者：阴琪翔; 侯明姣

来源：安徽建筑, 2023, 30(02): 120-121.

DOI：10.16330/j.cnki.1007-7359.2023.2.048

• 课程思政
• “建筑识图与绘图”
• 育人目标
• 教学体系

在专业班级中落实课程思政理念，发挥课程的教育功效以及任课老师们的教育职责，从而增强专业老师的道德意识和德育能力。以土木工程专业的“建筑识图与绘图”课程为研究对象，研究课程建设中所需要关注的问题，完善课程思政教学体系，给出了课程建设后的实施效果，为工科类似课程提供参考。

• 单位
  山东电力工程咨询院有限公司; 江苏建筑职业技术学院