网络时代下家校合力促进小学生品德素养的提升

作者：吴丹萍

来源：当代家庭教育, 2020, (03): 23.

• 家校合力
• 小学生
• 品德素养

网络时代下,开展小学生品德教育时,学校可以通过多种方式与家庭合作,不断加强沟通交流,共同做好小学生德育教育工作。实践表明,小学生的品行不仅与家庭教育密切相关,而且同学校教育也存在紧密联系,只有发挥二者合力,才能更加有效的提升小学生品德素养。