摘要

从高职院校课程设置和学生的特点出发,探讨行动导向教学法在高职教学上应用的优势,并举例分析和说明行动导向教学法中案例分析法、模拟教学法、团队竞争法和项目分析法等具体方法在教学中的具体应用和优点。同时客观分析目前实施行动导向教学法存在的一些问题及解决措施。

  • 单位
    浙江医药高等专科学校