摘要
目的探讨PDCA循环法管理在神经外科实习护生带教中的应用效果。方法选取2017年10月—2019年10月于宁德市闽东医院神经外科实习的84名护生,按随机数字表法分为2组,各42名。对照组采取常规带教,观察组采用PDCA循环法管理,比较2组出科考试成绩(理论知识、操作技能及综合能力)及教学满意度。结果观察组理论知识(93.53±5.18)分、操作技能(95.13±4.02)分、综合能力(92.67±4.80)分,高于对照组的(84.56±5.23)分、(82.14±5.15)分、(81.79±4.72)分,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组教学总满意度为95.24%,高于对照组的78.57%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 PDCA循环法管理能够提高神经外科实习护理带教效果,提升护生对教学满意度。
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单位宁德市闽东医院