摘要

随着我国教育事业的发展和改革,中职班级管理工作中面临着新的发展机遇与挑战。同时,为响应国家提倡人文关怀的政策号召,大多数中职学校已经开始倡导以人为本的教育教学管理理念,但由于对班级管理现状不够了解以及对人文关怀的认识不到位,在中职班级管理工作中的人文关怀也出现了一些新问题和矛盾。为进一步提高中职班级管理的实效性,促进中等职业教育的改革和发展,本文针对中职班级管理中人文关怀方面进行探讨。