素质教育改革的深入推进,给高中物理提出了更加明确的要求。高中物理教师不仅要教给学生基础的物理知识,使学生科学地应对考试,更应努力强化学生的物理思维深度,培养学生的创新思维能力,使学生掌握正确、有效的学习方法,真正实现高中物理课堂的高效教学。因此,教师要不断创新教学模式,优化教学思想。本文分析了高中物理课堂教学中存在的问题,针对构建高中物理高效课堂的策略进行了具体的探究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
