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摘要
目前影视文化尤其是影视作品常常被用于大学英语教学,但由于没有系统的影视英语课程使得其产生的教学效果不理想。影视文化作用于大学生英语学习的理论依据主要有二语习得理论和信息论。在大学英语教学中,影视文化所起的作用有生动性、文化性和娱乐性的特点。影视文化在大学英语教学中起作用的表现有五个:第一,促进学生语音语调的学习,有利于学生掌握语法结构;第二,提高学生的听力水平、口语交际能力和随机应变能力;第三,可以有效激发学生的学习兴趣;第四,有利于学生英语知识的学习和巩固;第五,有利于提高教学效果。
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