小学数学教学中生活情境的巧妙导入

作者：陈秀英

来源：数学大世界(中旬), 2019, (11): 88.

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随着现今社会教学的发展,在新课改背景下,教师的教学方法正在不断更新,小学数学教学也随着新课程教育改革逐渐推进,随着新课改的实施,要求教师必须要探究新型的教学模式,提升学生的课堂教学兴趣。传统的"一言堂"教学方式只是教师向学生输出理论知识,课堂难免会显得枯燥乏味,进而降低学生的学习质量。基于此,情境教学方式应运而生,鼓励教师在原有的教学模式基础上增加情境教学,将课堂理论知识带入实际生活中,增加学生学习记忆,巩固教学知识。现今在小学数学课堂中,教师常使用情境教学提升学生学习兴趣,根据不同教学内容实施不同教学环境,在情境课堂中加上知识内容,并为学生施展新课改教育,此种教学方法为小学教育发展带来了新方向。