自主探究角度下的小学语文阅读教学方法分析

作者：何焱

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (11): 105.

• 小学语文
• 阅读教学
• 自主探究
• 教学策略

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,同时也是学生获取知识、培养能力、开拓眼界的重要途径。在新课程改革和素质教育的背景下,对小学语文阅读教学提出了更高、更严格的教学目标,不仅需要学生能会读、读懂,还应培养学生自主、探究、创新的意识和能力。因此,这就需要教师在小学语文阅读教学的过程中,实施自主探究的教学方式,以此来提高学生的阅读兴趣,培养学生的自主意识和能力,并有效提升小学语文阅读的教学效率。