高师美术专业课教学中的评价与反思

作者：南国栋

来源：美术教育研究, 2011, (07): 110-111.

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• 教学
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• 反思

要提高高师美术专业课教学,改进评价方式是重要的一环。教学评价的关键在于形成以学生为主体,以正面评价为主,师生互动、学生互评的良性循环过程,同时还要及时结合师生互动评价和教师互评进行教学评价反思,继而摆脱高师美术专业课教学中评价环节的桎梏。

• 单位
  集宁师范学院