论学生思维能力的发展与教材开发

作者：孙丽丽

来源：新课程研究(上旬刊), 2011, (10): 13-15.

• 思维能力发展
• 教材开发

随着基础教育课程改革的逐步深入,教材开发的多元化成为我国教材领域的发展趋势。为适应当前社会发展对人才创造性素养的要求,教材开发更加致力于学生的思维能力发展,文章就"如何从教材的内容、组织、表达方式以及使用诸方面提升学生的思维能力"这一问题作初步探讨。

• 单位
  苏州大学