该研究针对高校传统篮球普修课教学方法进行趣味化改革。通过36学时的教学实验,实验组和对照组实验结果的分析表明,改革后的教学方法较传统教学方法具有显著优越性,不仅使高校学生在有限时间里提高篮球兴趣、掌握篮球技术,还可为终身体育打下良好基础。
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