在新课程改革背景下,培养学生的核心素养已经成为重要的教学目标,小组合作"共生"的教学理念为小学语文教师调整教学模式提供了积极的思路。小组合作"共生"学习能够培养学生的合作能力,提高课堂教学效率,发展学生的学习思维。小学语文核心素养教学中,教师在小组合作"共生"实践中应明确任务目标、强化教学指导、优化小组分工,为学生营造丰富多彩的课堂环境。
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