小学生校外实践活动的现状及对策

作者：刘多俊

来源：甘肃教育, 2021, (14): 43-45.

• 小学生
• 校外实践活动
• 现状
• 策略

长期以来,师生们被应试教育思想束缚,只重视课堂教学,却忽视了实践活动,使得小学生成了学习的机器,缺乏独立思考的能力和实际应用的能力,小学生的综合素养亟待提升。小学生是祖国的未来,不仅要学习科学文化知识,还要积极参与到社会实践中。为此,校外实践活动逐渐走进了人们的视野,并成为了现阶段流行的一种新型教育方法,在学校教育和社会生活间架起了一座桥梁,有效提高了小学生的综合素质。文章将对当前小学生校外实践活动的现状进行分析,并在此基础上提出校外实践活动建设的具体策略,旨在培养小学生的综合素质。