初中历史教学中学生问题意识的培养

作者：包仁杰

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (16): 42.

• 初中历史
• 问题意识
• 培养

普列汉诺夫曾说过:"有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。"只有先提出问题,才能解决问题,古往今来很多事情的解决与很多事物的发明正是因为先有了问题的提出,然后才让人忍不住去思考,去研究,最后才能有如今丰富多彩的世界。而在教育领域之中更是如此,正所谓问题意识是创新的基础,创新思维的培养与提高也需要问题意识的辅助才能完成。在新的教育理念下,让问题走进学校、走进课堂、走进学生已经成为新时代教育改革的重要命题。