摘要

随着信息化社会的到来,为了培养创新型人才,我们在课堂教学中越来越注重运用启发式教学,以提高学生分析问题、解决问题的能力。本文分析了启发式教学效果不佳的原因并提出了相应的对策。

  • 单位
    日照职业技术学院