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摘要
培训质量是培训行业永恒的生命线，培训效果评估工作是确保培训质量的关键环节。高职院校构建培训效果评估体系，能够以评促“优”,裁定培训价值；以评促“学”,激发参训热情；以评促“改”,明确培训重点。文章选择以“柯氏四层培训效果评估模型”为核心，结合高职院校培训工作实践，按照筛选评估指标、设置指标权重、确定评估方法、汇总评估结果的流程，构建全方位、可量化、“可编辑”的培训效果评估体系，以促进高职院校培训效果评估工作高质量开展。
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单位江海职业技术学院
