高中生物学教学中培养学生科学思维的策略

作者：张义

来源：试题与研究, 2020, (25): 100-101.

• 高中生物学
• 学科核心素养
• 科学思维

本文在《普通高中生物学课程标准(2017年版)》中提出的提升学生学科核心素养视域下,通过对高中生物学教学中培养学生科学思维现状分析,提出在教学中对学生科学思维培养有效实施策略,希望通过这些策略的实施,使学生具备科学思维,使他们终身受益。