高考评价体系视角下试题考查载体设计探析——以初中生物学综合题为例

作者：吴向阳; 俞如旺

来源：中学生物学, 2021, 37(04): 54-56.

• 高考评价体系
• 考查载体
• 综合题
• 中考

借鉴高考评价体系,评析一道初中生物原创试题的问题情境设计。提出问题情境的深度支撑核心价值立意,问题情境的广度承载学科素养导向,问题情境的亲和度服务于生本对话的顺利开展。

• 单位
  闽江师范高等专科学校; 生命科学学院; 福建师范大学