目的:为了进一步了解我妇科带教老师带教行为,了解实习护生的教学需求,以促进我妇科临床教学质量的提高。方法:采用自行设计调查表格,调查2008年7月-2009年11月在我妇科实习的护生90人,调查内容涉及12个项目。结果:满意度较低的主要集中在带教老师对护生创造性思维的培养,病区护理教学查房效果,带教老师的理论知识水平,带教老师对护生关爱这四个方面。结论:采取相应对策,提高我妇科护理教学水平,提高实习护生的满意度。
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