叙事范式理论视阈下用英语讲好中国故事策略分析

作者：王阿菊; 吕思璠; 汪静

来源：传播力研究, 2019, 3(23): 269.

• 国际化教育
• 叙事范式
• 中国故事

本文基于叙事范式相关理论,探寻如何从中国国情实际出发,开发具有本土特色的英语概念表达和话语体系,构建中国"好故事";探寻如何发挥大学生群体的自身优势,动态协调故事讲述中的身份建构、语言调整、语言选择、策略使用和文化适应等多重因素,用英语讲好"中国故事",进行有效的跨文化传播。

• 单位
  大连工业大学