文章作者运用问卷法和访谈法,以南宁市公办园非在编教师为研究对象,对非在编教师的生存状况进行调查。研究表明:非在编教师生存状态一般,存在社会地位低、工资待遇较低、健康状态一般、工作中区别对待、同事关系欠佳、培训内容与时间安排欠妥当等情况。基于此,文章作者提出相应的对策与建议,期望改善非在编幼儿教师的生存状态。
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