摘要

地理是初中阶段的一门重要学科,其中,图片是重要的教学资源,能够将地理知识形象地展示出来,将抽象知识变得具体形象。教师应当重视以图导学的教学方式,发挥图片的作用,帮助学生准确掌握地理知识,理解知识之间的联系,实现学生地理空间感和思维能力的培养。文章主要探究以图导学在初中地理教学中的应用策略。