摘要

语文教学要以学生的发展为主,引导学生从不同的角度鉴赏优秀的文学作品,在积累文学素材的同时将语言的表现方式应用到自己的写作中。教师应带领学生体会不同文章中不同的语言表现特点,了解不同文体的特色,感受表达情感的方式,从而渗透语文学科核心素养,提高学生的综合素质。