学生通过音乐的学习,可以丰富情感体验,培养良好的审美情趣及积极乐观的生活态度,让学生身心得到健康发展。但是,初中音乐一直以来被学生当作副科,家长不提倡对音乐有较深的了解,希望学生应当把注意力全放在正科的学习上。而教师在教学方式主要以灌输式为主,课堂缺乏趣味,就是初中音乐的教学成果不太理想的原因。要想让学生在初中音乐的学习中学有所得,又能积极投入到课堂中,抓住学生的兴趣点才是教学之道。
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