角色扮演在小学英语教学中的应用策略初探

作者：柳杨

来源：新智慧, 2019, (36): 65.

• 小学英语教学
• 角色扮演
• 意义
• 应用策略

角色扮演教学是在课堂中营造语境让学生模仿现实生活中的角色,用英语通过互相合作自我表达,来实现社会生活中的人际交往,在潜移默化的提升交际能力。因此,在小学英语教学中,角色扮演教学是通过学生自己的行为及语言应当与所扮演的角色相一致,践行角色的责任,从而激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。本文分析了角色扮演在小学英语教学中的意义,着重探讨了角色扮演在小学教学中的应用策略。