优化利用农广校教育资源构建农民科技教育培训体系

作者：李玉娥; 桂超英

来源：农家参谋, 2020, (05): 292.

<正>随着科学技术的进步与互联网的普及,目前我国的众多农村劳动者均能够以科学技术为手段,使农村人员实现了远距离教学,能满足时代发展的实际需求。该方式具有一定的适应性,其多元化的优势性能够为农村地区的建设与发展提供各类专业化人才。本文结合实际情况,着重研究优化利用农广校教育资源构建农民科技教育培训体系的具体措施,以供参考。