国内外数据素养教育发展现状研究

作者：邓李君

来源：图书馆理论与实践, 2017, (07): 30-33.

DOI：10.14064/j.cnki.issn1005-8214.2017.07.005

• 数据素养
• 素质教育
• 高校图书馆

在对数据素养教育释义的基础上,分析了国内外数据素养教育的发展现状,指出国内数据素养教育存在的教育环境未成形、教育意识不足、教育理论研究缺乏针对性、教育形式单一、内容创新不足等问题,以期为教育机构开展数据素养教育提供理论依据与事实参考。

• 单位
  四川外国语大学