高职语文教师队伍建设存在教师人员结构和知识结构不合理、教师地位尴尬等问题,原因有思想认识的偏颇、教师培养模式不合理、教师专业成长机制缺失等三个方面。增强高职语文课程重要性的认识、推动教师培养的专业化、构建教师专业成长机制是解决高职语文教师队伍建设问题的可行对策。