随着时代的发展，针对青少年或者专业学习者的二胡教学体系逐步形成，但二胡成人群体教学研究较为匮乏。笔者结合长期的成人二胡教学实践，从课程内容、教学手段以及实践教学三方面深入思考并提出相应解决对策，使其发展更加规范化、系统化。
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