浅谈情境教学法在小学英语教学中的运用

作者：冯光勋

来源：知识文库, 2021, (08): 43-44.

<正>本文将新课程改革与素质教育作为研究背景,将提高小学英语教学有效性、培养小学生英语知识综合运用能力作为研究目的,基于小学英语课堂教学针对情境教学模式的应用从概念、理论依据、教学现状、教学应用四个方面展开分析。引言:自《小学英语课程标准》出台至今,学生的积极态度、学生的主动性及学生知识应用能力等成为小学英语教师在开展教育教学环节中的侧重点。小学英语课程标准强调教师合理的利用教学资源,以多样化的教学方式使学生的学习积极性得到提升,而在素质教育理念下,小学英语教育教学更侧重于寓教于乐,重视学生英语知识综合运用能力的提升。在小学英语课程标准和素质教育全面落实的背景下,情境教学模式应运而生。