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摘要
<正>建筑模型课程作为一门设计类实践教学环节中的重要专业课程,旨在培养学生的空间想象力,提高学生从二维到三维的空间转换能力。文章就建筑学专业手工建筑模型课程的教学现状进行分析,以项目教学法为基础提供具体课程内容设计,探索"以学生为中心"的建筑模型课程教学实践的可操作性。1建筑模型课程概况所谓《手工建筑模型设计》课程是一门培养学生避免空泛画图,实际动手学习制作模型表达已有设计。就是将头脑中的构思设计具化为可视的实物过程,通过这个不断重复的过程,逐渐形成最终的设计形态。首先需要学生具备良好的
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