小学数学复习课有效操作范式研究

作者:邵莹
来源:Shanxi Education, 2019, (11): 43.
DOI:10.13617/j.cnki.sxnedu.2019.11.034

摘要

<正>复习课是小学数学课堂教学中常见的一种教学方式,提高复习课质量,能够有效夯实学生的基础知识,提升学生成绩的同时也能让学生更加有针对性地进行复习,教会学生复习的方法,提高学生学以致用的能力,加强理论转化为实践的能力,从而实现小学数学知识的有效传输。一、情境教学,激发学习兴趣在复习课中,教师要根据小学生的心理特征,有效调动学生学习的

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