基于原始物理问题开展科学论证教学初探

作者：张婷玉; 张春丽

来源：中学物理, 2022, 40(24): 2-5.

• 论证教学
• 原始物理问题
• CER框架
• 水果电池

阐释当前初中物理论证教学的困境，以“水果电池”这一原始物理问题为依托，开展了CER框架初中物理科学论证教学，并就此提出三点反思.