摘要

基于STEM理念设计“制作艾草驱蚊膏”中学生物学探究活动,以探究制作驱蚊膏的最佳实验条件为实验目的,引导学生以小组合作的形式自主设计实验方案并动手实践,通过感官评价法对驱蚊膏进行质量评价,从而在实践中培养学生的科学探究素养。