如何提高小学音乐课堂教学的趣味性

作者：玛丽亚

来源：读写算, 2020, (23): 85.

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• 音乐课堂教学
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基于新课改的背景,小学音乐课堂教学中,音乐教师要充分体现小学生的主体地位,并且发挥好自身的主导作用,通过教学方法的不断创新,激发小学生的学习积极性,有效创设课堂教学氛围,使小学生可以在轻松、愉快的教学氛围进行学习,提升音乐综合素养。教师有效运用合适的教学方法,提升小学音乐课堂教学的趣味性,增强课堂学习的效率。本文从三个方面进行阐述,并就如何提高小学音乐课堂教学的趣味性提出相应的策略。