多模态线上外语教学互动研究

作者：徐婧华

来源：中国冶金教育, 2022, (02): 41-43.

DOI：10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2022.02.002

• 新媒介
• 多模态
• 线上外语教学

运用多模态理论从线上课堂设计导学、输入与翻转及输出与考评三个方面探讨外语教师有效进行线上教学互动，旨在构建合理的线上教学模式，高效指导高校外语线上教学，为混合式教学研究提供借鉴，促进学生提高外语综合技能和优化学习成效。

• 单位
  山西大同大学