<正>在学习“圆的周长”后，练习中经常会出现“求捆瓶子的绳长”问题，这是圆的知识在生活中的一种应用，讨论如何将绳长分解成若干部分（圆的周长、若干直径）再求和。具体可以采用以下教学方式。一、简单入手，学会分解1.提出问题，理解题意教师呈现题目：把两个圆柱形的瓶子（直径为7厘米）用绳子捆在一起（如图1），接头处不计，捆一圈至少需要多长的绳子？
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